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SUMMARY:Vieni a fare un mobil!
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SUMMARY:COMUNICAZIONE EMPATICA E ASCOLTO
DESCRIPTION:Views: 134   \nPartecipazione libera fino ad esaurimento posti \nmuseicolle@gmail.com
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SUMMARY:GIOCO\, DUNQUE SONO!
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SUMMARY:GIOCO DUNQUE SONO!
DESCRIPTION:Views: 134 Una presentazionemolto pratica e poco teoricaper vivere meglio giocando.\n\nPuò il gioco di movimento aiutarci a superaregli schemi mentalidi cui siamo prigionieri?\n\nChe rapporto c’ètra il giocoe la nostra capacitàdi affrontarele difficoltà?\n\nSi può impararea vivere megliodivertendosi?\n\nNecessario il tesseramentocon validità annuale – 5 euroCONTRIBUTO LIBEROGRADITA LA PRENOTAZIONE
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LOCATION:Articoltura\, Via Sasse\, 14\, Verona
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SUMMARY:LE STORIE DEL POLLAIO
DESCRIPTION:Views: 134 Il gallo\, stufo della vita del pollaio\, scappa per cercare fortuna\, \nabbandonando la gallina\, che per il dispiacere smette di fare le uova. \nDopo aver partecipato ad una festa\, sentendo la nostalgia del pollaio\, torna dalla sua gallina e va con lei a cercare nocciole\, ma la sua ingordigia \ngli fa un brutto scherzo e solo la gallina potrà aiutarlo ad evitare la morte. \n  \nPER BAMBINI DAI 5 AI 99 ANNI \nPRENOTAZIONE OBBLIGATORIA \nCONTRIBUTO LIBERO
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LOCATION:Scuola Steiner-Waldorf Verona\, Località Laura 4\, Grezzano VR\, 37060
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SUMMARY:ESSERE GENITORI
DESCRIPTION:Views: 134 Essere genitore oggi? Una sfida \npiena di domande\, un cambiamento radicale delle proprie abitudini di vita che spesso mette a dura prova. \nCome affrontare il difficile compito \ndi crescere una creatura che non ha solo un corpo da nutrire\, riscaldare \ne proteggere\, ma ha una volontà da comprendere e da accompagnare?
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LOCATION:Officina Solidale e Mondo Mangione\, via B.Tolomei 7\, Siena
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SUMMARY:L’approccio intuitivo alla vita e all’educazione
DESCRIPTION:Views: 134 Ognuno di noi per affrontare le difficoltà \ndella vita e dell’educazione più che di teorie\, programmi o prescrizioni ha bisogno di presenza di spiritoe di capacità di intuizione. \nPer svilupparle è necessario intraprendere \nun percorso di autoeducazione che ci consenta di superare i nostri attuali limiti \ne scardinare gli schemi nei quali siamo imprigionati\, spesso senza neanche rendercene conto. \nNell’incontro proposto verrà presentato \nun percorso ragionato\, frutto di decenni \ndi studio e di pratica pedagogica\, per esercitare concretamente la propria facoltà intuitiva. \n  \nINCONTRI SUCCESSIVI \n20 febbraio 17.30 – 19.30 \n15 marzo 09.00 – 13.00 \n10 aprile 17.30 – 19.30 \n19 aprile 09.00 – 13.00 \n7 maggio 17.30 – 19.30 \n17 maggio 09.00 – 13.00 \n5 giugno 17.30 – 19.30 \n14 giugno 09.00 – 13.00
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SUMMARY:PERCHE' UN ASSOCIAZIONE SPIRITUALE VIVA
DESCRIPTION:Views: 134 Cos’è la triarticolazione dell’organismo sociale \ne la libera vita dello spirito? \n\nCome dare vita a un’associazione spirituale \ne cosa la differenzia da un’associazione formale? \n\nCome lavorare affinché un’associazione spirituale \nnon si trasformi in una semplice organizzazione operativa\, \nperdendo il senso del proprio esistere?
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LOCATION:Oasi Acqua Fresca\, Monzuno (BO)
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SUMMARY:ESSERE GENITORI
DESCRIPTION:Views: 134   \nEssere genitore oggi? Una sfida \npiena di domande\, un cambiamento radicale delle proprie abitudini di vita che spesso mette a dura prova. \nCome affrontare il difficile compito \ndi crescere una creatura che non ha solo un corpo da nutrire\, riscaldare \ne proteggere\, ma ha una volontà da comprendere e da accompagnare?
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SUMMARY:TESTIMONIANZE: Abbiamo conosciuto Henning Köhler!
DESCRIPTION:Views: 134 Dedicato a chi desidera scoprire l’eredità umana e pedagogica di un grande maestro del nostro tempo \n  \nHenning Köhler (1951-2021) è stato un grande pedagogista tedesco che ha lavorato tutta la vita per promuovere uno sguardo intuitivo capace di rispondere alle esigenze profonde di bambini e adolescenti. \nL’Associazione per la Pedagogia Intuitiva a lui intitolata vi invita a una serata in cui ascoltare le testimonianze di chi lo ha conosciuto e ha collaborato con lui\, per far rivivere le sue parole e i suoi pensieri in una cerchia di persone interessate a continuare a dargli voce e a sviluppare le sue intuizioni. \nCon la speciale partecipazione di Dorothee Köhler\, moglie di Henning \nInterverranno Remigio Cenzato e Paola Forasacco \n  \n💻 Modalità di Partecipazione Online\nPer permettere la più ampia partecipazione possibile e agevolare chi vive lontano abbiamo scelto di svolgere questo incontro interamente online. \n\n\nIscrizione: Per partecipare è necessario compilare il modulo di iscrizione al link sottostante. \n\n\nAccesso: Una volta completata l’iscrizione riceverai la conferma contenente il link Zoom per collegarti direttamente all’evento. \n\n\nData e Orario: Vi aspettiamo il 18 maggio alle ore 20.00. \n\n\n🎬 Registrazione e Privacy\nVi informiamo che l’incontro verrà registrato e la registrazione sarà successivamente resa pubblica sul canale YouTube di Triartis\, per permettere a chiunque di fruire di queste preziose testimonianze in futuro. \n\nNota sulla Privacy: Chi desidera non apparire nel video può tranquillamente partecipare all’evento mantenendo la telecamera disattivata per tutta la durata del collegamento. \n👉CLICCA QUI PER ISCRIVERTI ALLA SERATA
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SUMMARY:COLTIVARE L'UMANO
DESCRIPTION:Views: 134 Ci siamo mai domandati che cosa c’è di buono in noi? \nSiamo riusciti a valorizzare i nostri talenti o sentiamo il bisogno di cambiare rotta senza sapere come? \nCambiare è possibile\, basta tornare a giocare\, creare con le mani\, esercitare le arti e approfondire lo sguardo sulla vita. \nVi invitiamo allo Spazio Trasforma per risvegliare le forze che dormono nel profondo e trasformare noi stessi per trasformare il mondo che ci circonda. \nDurante la serata esploreremo \nla visione alla base delle nostre proposte: un metodo strutturato \nin quarantacinque anni di esperienze e di osservazioni illuminate dal pensiero di Rudolf Steiner. \nUn incontro per conoscersi e valutare insieme quali attività avviare in autunno: \nComunicazione empatica e ascolto \nDisegno di forme \nEducazione della voce al canto \nArte del racconto \nStudio antroposofico \n  \nLA REALTA’ CHE CI OSPITA \nSpazio Trasforma è un luogo di creatività e movimento aperto \na tutti che propone corsi\, workshop\, incontri culturali e laboratori di ceramica.  \nMettiamo in contatto il tuo talento con chi vuole apprendere\, sperimentare\, \ndivertirsi e stare insieme!
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SUMMARY:CICLO SEMINARI PEDAGOGIA INTUITIVA
DESCRIPTION:Views: 134   \nINCONTRI \n28 febbraio – 1 marzo Sede Foligno\n28 – 29 marzo Sede Foligno\n25 – 26 aprile Sede Assisi\n23 – 24 maggio Sede Maceratola – Foligno \n  \n  \nSede del Seminario \n\nLA CASETTA DI LOLLO \nVia della Rotta\, 0 \nMaceratola – Foligno \nPERUGIA \n\n  \n  \nPer compilare il modulo di iscrizione clicca qui \nMODULO DI ISCRIZIONE
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LOCATION:La Casetta di Lollo\, Via della Rotta\, 0\, Maceratola - Foligno\, Perugia
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SUMMARY:UMANI IN CAMMINO
DESCRIPTION:Views: 134   \nUn viaggio per (ri)costruire comunità con Fabio Alessandri \nNon può esserci comunità senza la libertà del singolo\, né libertà senza la responsabilità verso l’altro. In questo percorso di tre giorni uniamo la mente e le mani: i primi due giorni saranno dedicati al fare comunità\, allenando il corpo e il cuore alla collaborazione. L’ultimo giorno scenderemo nelle profondità della Pedagogia Intuitiva per scoprire come lo spirito libero possa essere il motore di un nuovo modo di educare e stare insieme. \nFARE COMUNITÀ \nPROGRAMMA \nVenerdì 5 giugno\n9.00 Apertura musicale\n9.15 Introduzione al tema del seminario: come sviluppare competenze sociali\n10.30 Pausa\n11.00 Esercizi di ascolto\n12.30 Pausa pranzo\n14.30 Giochi di movimento per uscire dalla competizione\n16.00 Pausa\n16.30 La legge sociale fondamentale\n17.45 Retrospettiva della giornata\n18.00 Chiusura \nSabato 6 giugno\n9.00 Apertura musicale\n9.15 Coltivare le forze dell’infanzia\n10.30 Pausa\n11.00 Esercizi di ascolto\n12.30 Pausa pranzo\n14.30 Giochi di movimento per uscire dalla competizione\n16.00 Pausa\n16.30 Amore e socialità\n17.45 Retrospettiva del seminario\n18.00 Chiusura \nDomenica 7 giugno\n9.00 Introduzione al tema del seminario: cos’è l’intuizione\n9.30 L’educazione dei sensi e l’incontro delle volontà\n10.30 Pausa\n11.00 Lavorare con le forze fondamentali: imitazione\, memoria\, giudizio (esercizi pratici)\n12.30 Pausa pranzo\n14.30 Il gioco del bambino e il gioco dell’adulto (esperienze ludiche)\n16.00 Pausa\n16.30 Ogni educazione è autoeducazione: indicazioni pratiche\n17.30 Retrospettiva della giornata\n18.00 Chiusura \n  \nLA REALTÀ CHE CI OSPITA \n“LA CITTA’ INVISIBILE” \nPiana Crixia (Savona) \nLa Città invisibile ricerca uno stile di vita umano e pieno\, incentrato sullo sviluppo personale\, sull’esperienza sociale e l’armonia con l’ambiente naturale. \nIl nostro percorso dunque non è un ritiro dalla società\, ma la ricerca di un’evoluzione sociale in un borgo come Lodisio\, dove il ritmo è lento\, \ni rapporti sono profondi e il senso \ndi appartenenza sostituisce l’individualismo. \nLa Città Invisibile diventa così \nuna comunità in costruzione\, \nun laboratorio di vita autentica\, dove attivisti\, lavoratori da remoto\, gruppi\, artisti e semplici esseri umani possono incontrarsi\, creare\, riposare e reinventarsi. \nMODULO DI ISCRIZIONE CLICCA QUI
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SUMMARY:L'approccio intuitivo alla vita e all'educazione
DESCRIPTION:Views: 134 Ognuno di noi per affrontare le difficoltàdella vita e dell’educazione più che di teorie\, programmi o prescrizioni ha bisogno di presenza di spiritoe di capacità di intuizione.Per svilupparle è necessario intraprendereun percorso di autoeducazione che ci consenta di superare i nostri attuali limitie scardinare gli schemi nei quali siamo imprigionati\, spesso senza neanche rendercene conto.Nell’incontro proposto verrà presentatoun percorso ragionato\, frutto di decennidi studio e di pratica pedagogica\, per esercitare concretamente la propria facoltà intuitiva. \n  \nPROGRAMMA \n9.00 Introduzione al tema del seminario: cos’è l’intuizione\n9.30 L’educazione dei sensi e l’incontro delle volontà\n10.30 Pausa\n11.00 Lavorare con le forze fondamentali: imitazione\, memoria\, giudizio (esercizi pratici)\n12.30 Pausa pranzo\n14.30 Il gioco del bambino e il gioco dell’adulto (esperienze ludiche)\n16.00 Pausa\n16.30 Ogni educazione è autoeducazione: indicazioni pratiche\n17.30 Retrospettiva della giornata\n18.00 Chiusura \n  \nLA REALTÀ CHE CI OSPITA \n“LA CITTA’ INVISIBILE” \nPiana Crixia (Savona) \nLa Città invisibile ricerca uno stile di vita umano e pieno\, incentrato sullo sviluppo personale\, sull’esperienza sociale e l’armonia con l’ambiente naturale. \nIl nostro percorso dunque non è un ritiro dalla società\, ma la ricerca di un’evoluzione sociale in un borgo come Lodisio\, dove il ritmo è lento\, \ni rapporti sono profondi e il senso \ndi appartenenza sostituisce l’individualismo. \nLa Città Invisibile diventa così \nuna comunità in costruzione\, \nun laboratorio di vita autentica\, dove attivisti\, lavoratori da remoto\, gruppi\, artisti e semplici esseri umani possono incontrarsi\, creare\, riposare e reinventarsi. \nMODULO DI ISCRIZIONE CLICCA QUI
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SUMMARY:Attualità e importanza de "La filosofia della libertà"  di Rudolf Steiner nel panorama della cultura contemporanea
DESCRIPTION:Views: 134 «Questa Filosofia della libertà è il fondamento filosofico per gli scritti successivi. Infatti in questo libro si cerca di mostrare che un’esperienza del pensare compresa correttamente è già un’esperienza spirituale. Perciò all’autore sembra che non si fermerà di fronte all’entrare nel mondo percettivo spirituale colui che può assumere in piena serietà il punto di vista dell’autore di questa Filosofia della libertà (…) Da un afferrare vivente il pensare intuitivo inteso in questo libro tuttavia si produrrà naturalmente l’ingresso vivente nel mondo percettivo spirituale. \n                                 (La filosofia della libertà – cap. XV\, Seconda aggiunta all’edizione del 1918 – Trad. di Giancarlo Cimino) \n  \nGLI INTERVENTI \n  \nS. Lavecchia: IL PENSIERO COME FORZA D’AMORE SPIRITUALE E LA FANTASIA MORALE \nG. Cimino: UNA SCRITTURA VIVENTE: LA FILOSOFIA DELLA LIBERTÀ COME CAMMINO INIZIATICO \nF. Alessandri: UNO STRUMENTO EDUCATIVO PER SUPERARE IL MATERIALISMO \nS. Angelini: L’ARTE\, LA SCULTURA E LA FILOSOFIA DELLA LIBERTÀ \nA. Moro: L’EURITMIA\, UNA VIA DI EVOLUZIONE VERSO LA LIBERTÀ \n  \nI RELATORI \nSalvatore Lavecchia insegna storia della filosofia antica ed è docente del Master “Meditazione e Neuroscienze” presso l’Università di Udine. Fra le sue pubblicazioni segnaliamo Un io dialogico. Antroposofia dei sensi (Mimesis 2020). \nGiancarlo Cimino è medico antroposofo con esperienza nel settore pubblico e privato. Docente e conferenziere in numerosi corsi di formazione e traduttore di vari testi antroposofici. \nFabio Alessandri è formatore degli adulti in campo antroposofico\, sociale e pedagogico. Ha realizzato una nuova traduzione de La filosofia della libertà in via \ndi pubblicazione dall’editrice Lindau di Torino. \nSilvano Angelini è scultore\, si è formato alla Scuola di Artigianato Artistico del padre Guido Angelini. Nel 1988 è entrato all’Accademia di belle Arti a Bologna\, cominciando lo studio de La filosofia della libertà\, che porta avanti in una costante ricerca. \nAntonia Moro è euritmista con esperienza nel mondo della scuola e in diversi progetti artistici e seminari con adulti. Si è specializzata in euritmia igienica e sociale. Da tempo approfondisce la meditazione della Pietra di Fondazione. \n  \nPROGRAMMA \nVenerdì 19 giugno \n15.00 Arrivo \n15.30 Euritmia \n16.00 Alessandri \n17.00 Lavecchia \n18.00 Pausa \n18.30 Angelini \n19.30 Euritmia \n20.00 Chiusura \nSabato 20 giugno \n8.30. Euritmia \n9.00 Gruppi di studio 10.30 Plenaria \n11.00 Pausa \n11.30 Cimino \n12.15 Euritmia \n12.45. Pausa pranzo 15.00 Euritmia \n15.30 Gruppi di studio 17.00 Plenaria \n17.30 Pausa \n17.45 Tavola Rotonda 18.45 Euritmia \n19.15 Chiusura \nDomenica 21 giugno \n8.30 Euritmia \n9.00 Gruppi di studio 10.30 Alessandri \n11.10 Lavecchia \n11.50 Pausa \n12.05 Angelini \n12.45 Euritmia \n13.15 Cimino – Saluti  \n13.30 Fine del convegno \nMODALITÀ DI ISCRIZIONE \nInviare una email a dotikal@icloud.com \ncol seguente testo: \n«Voglio iscrivermi al convegno di Roma \nsulla FdL. Darò il mio libero contributo in busta chiusa all’ingresso con nome\, cognome e firma.» \nLa sala può ospitare fino a 80 persone \nMATERIALI \nPortare scarpette da euritmia e abiti che consentano libertà di movimento. \nVITTO E ALLOGGIO \nI partecipanti devono provvedere in autonomia. \nC’è un ristorante NATURASI’ \nin piazza Ippolito Nievo 37.
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LOCATION:Fondazione Rudolf Steiner – Società Antroposofica in Italia\, via Aurelio Saliceti 7\, Roma
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SUMMARY:L’approccio intuitivo alla vita e all’educazione
DESCRIPTION:Views: 134 Ognuno di noi per affrontare le difficoltà \ndella vita e dell’educazione più che di teorie\, programmi o prescrizioni ha bisogno di presenza di spiritoe di capacità di intuizione. \nPer svilupparle è necessario intraprendere \nun percorso di autoeducazione che ci consenta di superare i nostri attuali limiti \ne scardinare gli schemi nei quali siamo imprigionati\, spesso senza neanche rendercene conto. \nNell’incontro proposto verrà presentato \nun percorso ragionato\, frutto di decenni \ndi studio e di pratica pedagogica\, per esercitare concretamente la propria facoltà intuitiva. \nATTENZIONE: IL PRIMO INCONTRO DI DOMENICA 15 FEBBARIO SI TERRA’\, COME RIPORTATO NELL’EVENTO\, PRESSO L’AZIENDA AGRICOLA “IL MELETTO” MENTRE I SUCCESSIVI PRESSO “LA CASUCCIA DELLA POZZA VECCHIA”
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SUMMARY:RADICI NEL DOMANI: L'ARTE DI ESSERE AUTORI DELLA PROPRIA VITA
DESCRIPTION:Views: 134 🍃 Il Progetto: Il Castello di Montarrenti come Bene Comune\nIl seminario si svolge in una cornice d’eccezione\, carica di storia e di futuro. L’Associazione No Profit Renovatio ha vinto il bando per la gestione del Castello di Montarrenti\, un bene della Provincia di Siena attualmente in affitto al Comune di Sovicille. \nLa nostra missione è ri-attivare la struttura ricettiva\, il ristorante e la piazza per restituirli alla comunità e al territorio\, rendendoli un vero “bene comune” a 360 gradi. Vogliamo che il Castello venga vissuto e non solo usato: uno spazio di integrazione su tutti i piani\, un palcoscenico per ogni idea creativa che abbia l’Intenzione di unire i puntini\, costruire ponti e offrire spazio a chi di solito non ne ha. Qui\, l’atto creativo è la nostra lingua universale di comunicazione. \n🧭 Il Seminario: L’Idea \nRADICI NEL DOMANI: L’Arte di Essere Autore della propria Vita \nC’è una domanda che spesso resta sommersa nel rumore della quotidianità: “Quello che sto vivendo\nmi appartiene davvero?”\nSpesso ci sentiamo come passeggeri su un treno guidato da altri — la famiglia\, le aspettative sociali\, un\nsistema educativo che ci ha insegnato cosa pensare\, ma raramente come ascoltarci. La libertà però non\nconsiste nello scegliere tra opzioni già date\, quanto la capacità di creare la propria strada partendo da\nciò che siamo autenticamente.\nQuesto seminario non è una lezione\, ma un laboratorio vivente. Attraverso il movimento\, l’arte plastica\, la musica e il dialogo filosofico cercheremo di risvegliare quella “bussola interiore” che la scuola ha spesso lasciato assopire. Non cercheremo risposte precostituite\, ma alleneremo l’intuizione per diventare\nfinalmente autori del nostro destino. \nIL PERCORSO\nIl Corpo come Strumento: Giochi di movimento e pedagogia intuitiva per abitare il presente.\nMani nella Terra: Modellaggio dell’argilla per dare forma all’invisibile.\nSintonie: Musica d’insieme e ascolto profondo per scoprire il ritmo della relazione.\nPensiero Vivente: Riflessioni su grandi biografie e spunti antroposofici per orientarsi nella\ncomplessità. \nPROGRAMMA\nGiorno 1: IL DISINCANTO E L’INCONTRO\n16.00 Arrivo\, accoglienza e sistemazione\n17.00 Svestire i ruoli: Oltre il curriculum e le etichette sociali. Chi sono io quando nessuno mi\nguarda? (Dialogo aperto)\n18.30 Antipasto ludico: Rompere il ghiaccio con la pedagogia del gioco\n19.30 Cena condivisa (preparazione comunitaria) \nGiorno 2: IL CORPO NON MENTE (La Volontà)\n09.00 Paesaggio sonoro: Apertura musicale e improvvisazione vocale\n09.30 In principio era il movimento: Dinamiche corporee e ritmi. Sentire il peso\, lo spazio e\nl’altro\n11.30 La volontà incarnata: Come trasformare l’idea in azione consapevole?\n15.00 Argilla I: Il dialogo con la materia e la creazione dal nulla\n17.00 Biografie di coraggio: Adriano Olivetti e la visione di una società a misura d’uomo\n18.30 Cerchio di condivisione\n21.00 Serata di condivisione letteraria \nGiorno 3: RISVEGLIARE I SENSI (La Percezione)\n09.00 Osservazione goetheanistica: Incontrare la natura con occhi nuovi\n10.00 Movimento e spazio: Giochi di fiducia e orientamento intuitivo\n11.30 Il senso dei sensi: Educare la percezione per non farsi manipolare dal mondo esterno\n15.00 Argilla II: Dal caos alla forma: dare corpo alle proprie visioni interiori\n17.00 Luce nel buio: L’esperienza di Jacques Lusseyran e la percezione dell’invisibile\n18.30 Cerchio di condivisione\n21.30 Danze popolari \nGiorno 4: L’EQUILIBRIO DEGLI OPPOSTI (Il Sentimento)\n09.00 Armonia e Dissonanza: Musica d’insieme come metafora sociale\n10.00 L’arte della visione retrospettiva: Imparare dal passato per liberare il futuro\n11.30 Il dialogo empatico: Parlare e ascoltare col cuore\n15.00 Disegno di forme / Chiaroscuro: Tracciare il confine tra io e mondo\n17.00 Etty Hillesum: Rimanere fedeli a se stessi nelle tempeste della storia\n18.30 Cerchio di condivisione\n21.00 Performance creativa di gruppo (improvvisazione). \nGiorno 5: MANIFESTARE IL FUTURO\n09.00 Sintesi ritmica: Mettere insieme i pezzi del viaggio\n10.00 Il doppio valore del gioco: Come portare l’intuizione nella vita quotidiana e nel lavoro\n11.30 Manifesto individuale: “Cosa porto a casa?” Scrittura creativa e impegno verso se stessi\n13.00 Pranzo\n14.30 Saluti\, riordino e partenza\nPerché partecipare?\nIl seminario proposto non è un corso di formazione\, ma un’esperienza di autoeducazione. In un mondo\nche ci vuole reattivi e performanti ci prendiamo la libertà di essere creativi e riflessivi. Per tornare a casa\nnon con più nozioni\, ma con più spazio interiore. \nIl pernottamento sarà direttamente nel cuore del Castello di Montarrenti. Le due torri storiche sono state infatti organizzate con camere accoglienti allestite con letti a castello. \n💰 Info sui Costi\nIl dettaglio dei costi (che include l’uso della struttura\, il vitto\, il contributo per la cuoca e il pernottamento nelle torri) è consultabile direttamente all’interno del modulo di iscrizione. \n🌿 Contributo per Fabio Alessandri\nDesideriamo specificare che il lavoro di conduzione e l’accompagnamento pedagogico di Fabio Alessandri non sono inclusi nelle spese vive della struttura e del vitto. \nIl contributo per Fabio è lasciato alla libera e consapevole scelta di ogni partecipante\, come gesto di apprezzamento per il valore del percorso condiviso. Sarà possibile consegnare la propria offerta direttamente durante i giorni del seminario. \n📩 Modulo di Iscrizione\nPer partecipare al seminario\, \nCLICCA QUI PER COMPILARE IL MODULO DI ISCRIZIONE
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LOCATION:Castello di Montarrenti\, Sovicille (SI)
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SUMMARY:SINFONIA CREATIVA: INTRECCI DI POESIA\, FORME\, MUSICA E MOVIMENTO
DESCRIPTION:Views: 134 Il Progetto: Il Castello di Montarrenti come Bene Comune\nIl seminario si svolge in una cornice d’eccezione\, carica di storia e di futuro. L’Associazione No Profit Renovatio ha vinto il bando per la gestione del Castello di Montarrenti\, un bene della Provincia di Siena attualmente in affitto al Comune di Sovicille. \nLa nostra missione è ri-attivare la struttura ricettiva\, il ristorante e la piazza per restituirli alla comunità e al territorio\, rendendoli un vero “bene comune” a 360 gradi. Vogliamo che il Castello venga vissuto e non solo usato: uno spazio di integrazione su tutti i piani\, un palcoscenico per ogni idea creativa che abbia l’Intenzione di unire i puntini\, costruire ponti e offrire spazio a chi di solito non ne ha. Qui\, l’atto creativo è la nostra lingua universale di comunicazione. \n \nPROGRAMMA SEMINARIO \n  \nLunedì 27 luglio \n  \n14.30   Arrivo dei partecipanti e sistemazione \n15.30   Giochi non competitivi di benvenuto \n16.30   Le mani sporche: modellaggio con l’argilla \n17.30   Pausa \n17.45   L’arte e la vita (dialogo) \n18.30   Preparazione della cena \n  \nMartedì 28 luglio \n  \n9.00     A me gli occhi! Esercizi di osservazione della Natura \n9.15     Educazione della voce al canto: Il risveglio della voce e l’incontro dei suoni \n10.00   Dare forma al mondo: modellaggio in argilla di forme naturali \n11.00   Pausa \n11.30   La parola e il gesto: parlare con le mani \n12.30   Pranzo \n  \n14.30   Gli elementi costitutivi dell’arte del racconto \n15.30   Pausa \n15.45   Disegno dinamico di forme: cerchio e lemniscata in movimento \n16.45   Pausa \n17.00   Ritmi col corpo e musica strumentale \n17.45   Retrospettiva e condivisione \n  \nMercoledì 29 luglio \n  \n9.00     A me gli occhi! Piante e pietre \n9.15     Educazione della voce al canto: Consonanza e dissonanza \n10.00   Dare forma al mondo: Mammiferi di argilla \n11.00   Pausa \n11.30   La parola e il gesto: lingue vocaliche e consonantiche \n12.30   Pranzo \n  \n14.30   Ti racconto una storia: il racconto orale \n15.30   Pausa \n15.45   Disegno dinamico di forme: imitare\, comprendere\, inventare \n16.45   Pausa \n17.00   Ritmi col corpo e musica strumentale \n17.45   Retrospettiva e condivisione \n  \nGiovedì 30 luglio \n  \n9.00     A me gli occhi! Piante e insetti \n9.15     Educazione della voce al canto: altezza\, timbro\, intensità \n10.00   Dare forma al mondo: Omini di argilla \n11.00   Pausa \n11.30   La parola e il gesto: dialoghi improvvisati \n12.30   Pranzo \n  \n14.30   Quando la voce racconta \n15.30   Pausa \n15.45   Disegno dinamico di forme: imitare\, comprendere\, inventare \n16.45   Pausa \n17.00   Piccola orchestra improvvisata \n17.45   Retrospettiva e condivisione \n  \nVenerdì 31 luglio \n  \n9.00     A me gli occhi! La pianta mi parla \n9.15     Educazione della voce al canto: Improvvisazioni a piccoli gruppi \n10.00   Dare forma al mondo: Dialoghi di argilla \n11.00   Pausa \n11.30   L’ascolto puro \n12.30   Pranzo \n  \n14.30   Quando la penna racconta \n15.30   Pausa \n15.45   Disegno dinamico di forme: verso l’infinito \n16.45   Pausa \n17.00   Parole e musica: uno spettacolo \n17.45   Retrospettiva e condivisione \n  \nSabato 1 agosto \n  \n9.00     Rifacciamo l’Ultima Cena: Tableau vivant \n9.30     Impro musicali \n10.00   Condivisione racconti \n11.30   Come vivere con arte \n12.30   Retrospettiva e chiusura \n  \n Info sui Costi\nIl dettaglio dei costi (che include l’uso della struttura\, il vitto\, il contributo per la cuoca e il pernottamento nelle torri) è consultabile direttamente all’interno del modulo di iscrizione. \n Contributo per Fabio Alessandri\nDesideriamo specificare che il lavoro di conduzione e l’accompagnamento pedagogico di Fabio Alessandri non sono inclusi nelle spese vive della struttura e del vitto. \nIl contributo per Fabio è lasciato alla libera e consapevole scelta di ogni partecipante\, come gesto di apprezzamento per il valore del percorso condiviso. Sarà possibile consegnare la propria offerta direttamente durante i giorni del seminario. \n Modulo di Iscrizione\nPer partecipare al seminario\, \nCLICCA QUI E COMPILA IL MODULO DI ISCRIZIONE
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SUMMARY:PENSARE CON LE MANI\, GIOCARE CON IL MONDO
DESCRIPTION:Views: 134   \nCeglie Messapico 27-30 agosto 2026\nINTRODUZIONE PRATICA\nALLA PEDAGOGIA INTUITIVA\nA ORIENTAMENTO ANTROPOSOFICO \nPrimo incontro: la giusta rappresentazione \nGiovedì 27 agosto\n14.30 Prologo musicale – Saluti e presentazioni\n15.00 Cos’è la pedagogia intuitiva?\n16.00 Pausa\n16.30 Aperitivo ludico: il gioco come scoperta\n18.00 Pausa cena\n20.30 Musica e racconti \nVenerdì 28 agosto\n9.00 Osservazioni botaniche dal vivo con disegno\n9.30 Uscire dagli schemi e mettere ordine tra Io e Mondo\n10.30 Pausa\n11.00 Imitazione\, creazione e giudizio nei giochi di movimento\n12.30 Pausa pranzo\n14.30 Mani in pasta: dare forma all’argilla e prendersene cura\n16.00 Pausa\n16.30 Gli oggetti misteriosi\, ovvero l’arte del pensare\n17.30 Cerchio di condivisione\n18.00 Pausa cena\n20.30 Musica e racconti \nSabato 29 agosto\n9.00 La pianta\, dalla forma alla vita\n9.30 Coltivare le forze dell’infanzia e prendersi cura del bambino in noi\n11.00 Pausa\n11.30 Mani in pasta: il modellaggio diventa scultura\n12.30 Pausa pranzo\n14.30 Un esperimento di fisica come esercizio del pensare\n15.30 Pausa\n16.00 Giocare per vivere meglio (aperto a tutti\, in un luogo pubblico)\n18.00 Pausa cena\n20.30 Musica e racconti \nDomenica 30 agosto\n9.30 Osservazione di un’opera d’arte\n10.00 Retrospettiva finale\n11.00 Pausa\n11.30 Cerchio di condivisione \n12.30 Chiusura dei lavori \n  \nA breve il modulo di iscrizione \nDesideriamo precisare che la partecipazione al seminario estivo di agosto è aperta a tutti gli interessati: è possibile iscriversi al singolo evento in piena autonomia\, senza aderire necessariamente all’intero percorso di formazione. \n  \nQuesto seminario è il primo modulo del ciclo annuale di formazione in pedagogia intuitiva  \na orientamento antroposofico intitolato: \nEducare alla libertà\, ma quale? \nPROGRAMMA COMPLETO DELLA FORMAZIONE \nClicca qui \nMODULO DI ISCRIZIONE \nclicca qui \n  \n  \n 
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LOCATION:La Stella\, Educazione parentale Waldorf\, Ceglie Messapica\, Brindisi\, Italy
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