API «Henning Köhler»

Tutti coloro che vogliono ispirarsi al pensiero pedagogico di Rudolf Steiner si rivolgono naturalmente a quelle istituzioni che ne portano il nome, confidando nel fatto che tali istituzioni siano fedeli interpreti del suo pensiero.

 

Chi studia il pensiero sociale e pedagogico di Steiner può però accorgersi che non di rado esso non trova molto spazio nelle istituzioni che portano il suo nome.

 

A questo proposito vogliamo ricordare le parole rivolte da Rudolf Steiner agli insegnanti della prima scuola Waldorf di Stoccarda:

 

«Ciò che importa non è fondare scuole all’interno del sistema vigente, nelle quali creare surrogati di lezione, credendo semplicemente di poter seguire le indicazioni che ho dato, ma piuttosto che in questo campo si segua il principio della libertà della vita spirituale… Non risvegliate nelle persone false rappresentazioni, facendo loro credere che si possa rimanere tranquillamente nei vecchi sistemi e fondare tuttavia scuole Waldorf. Risvegliate piuttosto la rappresentazione che a Stoccarda, nella Scuola Waldorf, vive effettivamente la libera vita dello spirito. Poiché qui non vi è alcun programma né alcun piano di studi, ma solo il maestro con le sue reali capacità. Ed è comunque meglio considerare un cattivo maestro in carne ed ossa, piuttosto che considerarne uno bravo, come si trova nelle prescrizioni, ma che non esiste.»

 

(Tratto da Alexander Strakosch, Zur Gründung von “Freien Waldorfschulen”, nella rivista Zur Pädagogik Rudolf Steiners, dic. 1927 – gen. 1928)

 

Se dunque tali istituzioni non soddisfano chi ha compreso la straordinaria attualità del pensiero di Steiner e ne cerca perciò interpreti più fedeli, dove trovare le persone con cui lavorare in campo sociale e pedagogico rifacendosi davvero alle sorgenti originarie del pensiero antroposofico?

 

Da questi pensieri nasce l’Associazione per la Pedagogia Intuitiva «Henning Köhler», che intende fare rete tra le persone che vogliono ritornare alle sorgenti originarie della prima scuola Waldorf, senza lasciarsi fuorviare da forme consolidate in cui la scienza dello spirito antroposofica non trova più posto.

 

L’associazione si propone anche di continuare a far conoscere il pensiero e l’opera di Henning Köhler, grande pedagogista tedesco scomparso nel 2021.

 

Henning Köhler (1951-2021) ha promosso la pedagogia intuitiva elaborando oltre al pensiero di Rudolf Steiner anche quello di grandi filosofi e pensatori del Novecento, prendendo sempre le parti dei più deboli. Per anni è stato invitato in Italia per portare il suo contributo nel panorama della pedagogia orientata antroposoficamente. (Presto pubblicheremo una sua breve presentazione.)

 

Chiunque voglia far parte di questa associazione può iscriversi compilando il modulo a fondo pagina. Potrà così accedere alle pagine riservate ai soci, offrire contributi e prendere parte agli incontri in calendario.

 

L’adesione all’associazione è gratuita.

 

“Vogliamo contribuire affinché i bambini, anche in condizioni difficili, possano portare ad espressione i loro punti di forza e gli aspetti migliori del loro carattere e integrare le loro debolezze in modo che esse non diventino un ostacolo nella loro vita.”

                                                                                      Henning Köhler