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    QUANTE STORIE!

    Visits: 16 Ascoltare storie è un’attività a cui ci dedichiamo spesso e volentieri. Libri, riviste, racconti, cinema, teatro, televisione rispondono ogni giorno al nostro bisogno di uscire da noi stessi e immaginarci in…

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    L’ARTE DEL RACCONTO IN EDUCAZIONE

    Visits: 20 La pedagogia intuitiva a orientamento antroposofico promuove il pensare intuitivo in campo pedagogico attraverso un approccio goetheanistico[1] a tutto quanto è inerente alle attività educative, dalle materie di studio alle attività…

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    PEDAGOGIA INTUITIVA E ARITMETICA

    Visits: 23 Come abbiamo mostrato nell’ultimo articolo di questa rivista, per sviluppare la pedagogia intuitiva di Rudolf Steiner è necessario da un lato dedicarsi allo studio meditativo dell’antropologia scientifico-spirituale, dall’altro all’approfondimento delle materie…

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    I DIFFICILI ANNI DELL’ADOLESCENZA

    Visits: 25 Nell’ultimo articolo abbiamo visto come l’adolescenza costituisca il momento in cui l’adulto deve accompagnare il ragazzo a sviluppare una facoltà di giudizio autonoma. Quando l’adulto non ha coscienza di tale compito…

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    Lettera ai Colleghi n.3

    Visits: 490Cara/o Collega, se hai scelto di lavorare in una scuola Waldorf perché pensi e senti che la pedagogia antroposofica possa rispondere alle esigenze evolutive del bambino sulla base di una profonda comprensione…

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    TRA PASSATO E FUTURO

    Visits: 4 Nell’articolo apparso sull’ultimo numero di questa rivista abbiamo mostrato come sia necessario trovare il tempo per dedicarsi alla preparazione del nostro incontro con i bambini, se vogliamo che i momenti passati…